突然想起年教过的一个男孩子。
每到上课时间，他总喜欢到学校的各科室串门儿，座位上常常是空的。
他是少数民族，名字的含义大概是指山峰，高高的个头，圆圆的脸庞，脸上不时泛起笑涡，很纯净很阳光很治愈。他最喜欢帮各办公室的老师打扫卫生，上课铃一响他就拖地。其实打扫卫生并非是他擅长的事情，可是他就是喜欢。想想也是，若是一个孩子在学习中找不到乐趣，远离课堂未免不是一个明智的决定。
他是那种人畜无害的性格，每天安安静静地做自己的事情，单纯可爱，情商很高。只要不谈学习成绩，他真的很完美。
可是中考总会如约而至，他这样荒废学业，老师们终究是看着着急，却也无可奈何。
学校安排，在他上初三的时候我接了班主任的工作。这份焦急又加剧了，于是我告诉他不可以逃课。每次不管他去哪个科室，我总能把他找回来。我每天的工作动力和任务之一就是“抓”他回来。
几次“较量”，他换了思路，开始钻学校的小园子。一开始总能从矮树丛里，雕像后面，楼梯拐角找到蛛丝马迹并将他一举“抓获”。有一次马失前蹄，怎么也寻他不着。我急了，满校园找，整整一节课。功夫不负，终于在一个外跨楼梯的 层台阶上看到他，双手托腮，怡然自得。我气急了，发了好大的火，河东狮口般吼他一句，给我回班！
那次我是真的生气了。孩子的狡黠总在这种时候发挥得淋漓尽致，他们总能轻松辨别老师生是真生气还是假演戏，总之自那以后他再没逃过课。
一次考试有道题目是介绍一种你喜欢的花。他的答案是鸡蛋花，我看了心里暗暗发笑，鸡蛋花，你怎么不写鸭蛋花，哪有这么奇葩的花名。转念想到小时候在《百科全书》上介绍的臭味扑鼻的大王花，还是没敢轻易画叉，于是打开电脑查资料，还真有这种花，夹竹桃科鸡蛋花属落叶灌木或小乔木，有极高的观赏、药用和经济价值。后来知道他和父母去云南见过这种花。那一次，他教会我要永远保持谦卑之心，永远不要轻易给别人贴标签，永远要俯下身子听听孩子的心声。
后来“鸡蛋花”在我的职业生涯中陆续绽放。
遇到过一个智力不是很高的男孩子，教他一个学期从没听他说过就一句话，嘴巴微张眼神似乎总是呆呆的，好像若有所思。他写的作文单字很难辨认，可连在一起能大致读懂意思。一次考试后，我就在全班夸他作文字数能写够，那次之后他还是没和我说过话，可作文一次比一次字数多。我想可能以他自身的能力有时无法理解这个世界，但他听得懂夸奖，发自内心的针对他闪光点的夸奖。
前几年临危受命跨头接了初三的语文，找班主任要来上学期的成绩单，发现一个孩子语文考了18分。这是我工作以来见过的 分，我无比震惊。怎么我们的母语只得十几分。侧面打听了一下，才知道他的家庭情况很特殊。找他来，很拘谨，看来办公室对他而言并非一个美好的存在。于是搬个凳子请他坐下和我讲话，聊了什么早已忘却了，只记得 告诉他，下次考试的时候把作文写了，努力写够字数就行，跑题了也不要紧。后面课堂上，总是一组组轮流提问，轮到他总问一个他能答上来的问题，初三 次月考他语文考了58分，我在班里狠狠地夸奖他进步神速。
不出意外的话，每个人都应该被世界温柔以待，可现实是总有人被世界狠狠 。我们从事的是最普通但意义重大的工作，在职业生涯中，不要让自己积攒的所谓经验滋长出傲慢，不要让繁琐的工作消磨了热情，不要让个别人的不理解甚至 浇灭了对职业的热爱。
植物都有花期，不过是早晚而已，而有的植物根本就不开花，不必过度期待。
让花成花让树成树，努力学习因材施教，保持谦卑满蓄热情，把自己打造成种树的郭橐驼。
年1月24日15:55于新华书店
鸿雁尚文馆一杯清茶，一个知己
