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今天给大家推荐我们研发了一年多的剑桥英语词汇课，这里面积累了很多我们关于英语学习的探索，不管你们是不是买课，都值得耐心看一下，会给孩子的英语学习很多启发！
Part.1为什么我们要做剑桥英语课？
我家憨憨在上海上过一年的幼儿园，然后我才带他到美国上的小学，对比两个地方的英语教育，差距真的很大。
比如说教“Lemon”这个单词，儿子在国内就学过，知道Lemon是柠檬。但是他在美国上课的时候，老师完全是另外一种教法！
他的老师把柠檬带到课堂，当着全班孩子的面，表演如何用柠檬做一杯Lemonade（柠檬水），一边表演一边跟孩子讲，“slicethelemon”（切柠檬）、“juicethelemon”（榨柠檬）、“squeezethelemon”（挤柠檬）……
整个一堂课，老师将Lemon这个单词完全融入到生活中，把柠檬对应的生活场景完完全全地展示给孩子看，这样他们不仅仅知道柠檬这个单词，更是知道怎样在生活中描述运用柠檬的各种场景。
那堂课程给我的震撼很大，我开始反思我们传统的英语教育，它太注重应试和刷题，而忽视了生活中的英语实际应用。因此我那时候就开始坚定了一个想法，如果我教孩子英语的话，一定不能教孩子死读书，而是要学会多应用！
后来随着陪伴憨憨学习的不断深入，我又开始接触到了剑桥英语、小托福这类欧美的考级标准。现在国内这类考试也很火，连报名都是秒杀的状态！
其实这些考试火爆是有理由的：
一方面，从功利角度来讲，如果孩子在幼儿园通过剑二、剑三，小学通过PET，那么对于他们的幼升小、小升初都会很有优势！
另一方面，剑桥英语的实用性确实很高，它考察的是孩子对于生活英语的应用能力，如果学剑桥英语的话，那么对孩子和老外交流，乃至于未来工作、学习都会很有帮助！这些都是传统英语教育不会给予的！
比如我们来看一道剑桥英语的官方试题：
这道题给出了一个邀请函和Email，让孩子提炼出包括时间、日期、穿着、交通工具、联系方式在内的关键的信息。
老外很少用
