擅长白癜风的辩证论治 http://baijiahao.baidu.com/s?id=1706675193886405345&wfr=spider&for=pc《康震古诗词81课》（点击上图即为购书页面）由 古典诗词专家康震教授精讲从汉代至清代的81首国民必读古诗词，小到字句意象、文史典故，大到诗人身世、人生心境，旁征博引，会通古今，共情式解读，多维度切入，引领读者穿越时光，去会晤千百年前诗人内心那些深情唯美、绚烂多姿的诗句，使读者在感悟诗词人生、品味诗词之美、赏玩诗词之趣的同时，提升文学修养和艺术品位。下面这两篇文章选自《康震古诗词81课》。康震古诗词81课第32课韩愈《晚春》晚春［唐］韩愈草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。·选自《韩昌黎诗系年集释》卷九（上海古籍出版社年版）。这首诗写于唐宪宗元和十一年（）前后。这一年韩愈四十九岁，在朝廷担任太子右庶子。右庶子为正四品下，执掌侍从、献纳、启奏等职事，是服务太子的一个属官。这首诗的题目是《晚春》，诗人心中的晚春是怎样的呢？ 句“草树知春不久归”，花草树木知道春天将要归去，就像辛弃疾词里写的“匆匆春又归去”，春天将要匆匆离开了，夏天就要到了。为了让春天长留 ，花草们使出了浑身解数，“百般红紫斗芳菲”，姹紫嫣红，争相斗艳，摆出一副要把春天留住的架势。中国古代诗歌里，想把春天留住的诗词很多。比如辛弃疾《摸鱼儿》就说：“惜春长恨花开早，何况落红无数。春且住。见说道、天涯芳草迷归路。怨春不语。算只有殷勤，画檐蛛网，尽日惹飞絮。”词人看到画檐上面结了蛛网，粘满春树的飞絮，好像是要把春天留住一样。古代的诗人们对春天总是有一种特别的情思，他们不愿意春天走，想要把春天留住。这里最妙的是三、四两句：“杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。”“杨花”，指的是柳絮（古人称柳为杨柳）。宋代词人苏轼《水龙吟·次韵章质夫杨花词》中说：“似花还似非花，也无人惜从教坠。抛家傍路，思量却是，无情有思。”写的就是杨花的情态。“细看来，不是杨花，点点是离人泪。”这里的“杨花”，指的也是柳絮。我们一般都会欣赏牡丹、月季、荷花，少有人去欣赏杨花，换言之，杨花并不是一种可供欣赏的花卉。榆荚就更不是了。榆荚又叫榆钱儿，是榆树结的果实。我还记得小时候，妈妈常常将嫩小的榆钱儿与面和在一起，蒸好后，我们蘸着酱油、醋、香油，特别好吃。虽然无人欣赏杨花、榆荚，但春风吹过的时候，白色的杨花和榆荚如茫茫白雪，漫天飞舞。“杨花榆荚无才思”的意思是说，杨花、榆荚不像牡丹、月季、桃花、杏花那样美丽，没有那种争芳斗艳的资本，如果说花卉的艳丽就是“才思”，那杨花、榆荚真是“无才思”之花。不过虽然无才思，也可以“漫天作雪飞”。春天就要走了，时光不待人，桃花、杏花，争芳斗艳，争分夺秒，想要挽回春天，杨花、榆荚也要加入这“斗芳菲”的队伍中。它不跟你比花红，不跟你比叶绿，跟你比的是“漫天作雪飞”。这就像清代诗人袁枚写的《苔》（二首其一）：“白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。”虽然我这花开得不够大、不够艳，但只要我争分夺秒，只要我珍惜时光，只要我自信自强，我这朵小小的苔花依然可以绽放得欣欣向荣，展示出我的青春、我的光彩。所以，这首诗的本意并不仅仅只是挽回春光，留住春光，也不只是为了赞美争奇斗艳的芬芳桃李。这首诗的主角之一是“无才思”的杨花和榆荚。它们虽然没有美艳的容貌，但依然可以“漫天作雪飞”，让我们感受到它们的生命力。或许，韩愈想表达的是，就算没有惊艳的色彩，也一定拥有属于自己的力量与光辉。韩愈的这番表达，让我们联想到他的出身与人生成长经历。韩愈三岁时父亲去世，哥哥嫂子把他抚养长大。后来考进士，考了三次才考中，又参加吏部的博学宏词科考试，考了多次也没考过，可以说仕途坎坷。但韩愈有个特点，叫愈挫愈勇。虽然他出身比较贫寒，地位不高，虽然他仕途坎坷，但是他始终努力奋进，他不仅大力倡导古文运动，推动诗歌创新，还团结有志之士，跟自己一起推动儒学的复兴与繁荣。为官之后，韩愈参与了平定藩镇的*事行动。再后来，他为了振兴儒学道统不惜身家性命，公开力谏唐宪宗奉迎佛骨，甚至建议唐宪宗将供奉的佛骨付之一炬，结果惹得唐宪宗大怒，将他贬谪到遥远的潮州，真是吃尽了苦头。韩愈的身边有一群好朋友，比如孟郊、贾岛、张籍等人。他们都很有才华，但出身寒微，时运不济，怀才不遇。韩愈非常
